A történetek alkalmazása az arab nyelv területén, a második alapfokú, az általános iskolai tanároknak szól, akik a tankönyvben az arab nyelv, a második alapfokú oktatás területén dolgoznak.
Az alkalmazás dallamos és kifejező hangon gyűjti össze az összes történetet az arab nyelvről, a második alapszintről, mértékegységek szerint rendezve.
Az alkalmazás működéséhez nincs szükség internetkapcsolatra.
A tanár Bluetooth technológián keresztül csatlakoztathatja mobiltelefonját a hangszóróhoz, és lejátszhatja a mese hangfelvételét, hogy a tanulók tisztábban hallják.
A tanulók általában szeretik a történeteket, mert szórakozást és szórakozást találnak bennük, mivel erős interakcióban lépnek kapcsolatba a szereplőkkel és az eseményekkel, és ez vonzza őket és felkelti érdeklődésüket, az általa bemutatott szereplőkkel és eseményekkel, amelyek serkentik a képzeletet, a gondolkodást és a lelkiismeretet. .
Olyan világokat tár eléjük, amelyekben az ismerős keveredik a csodával, a valóság pedig a képzelettel, ami mély nyomot hagy lelkükben.
A Mesék alkalmazásában szereplő mesék az arab nyelv keretein belül, második alapfok:
Első egység: a család
- Az első történet: Umm Al-Asafir története
- A második történet: A Catat testvérek története
Második rész: Iskolai élet
- Az első történet: a levelek visszatérésének története
- A második történet: egy toll története
Harmadik egység: táplálkozás és egészség
Az első történet: Egy furcsa orvos története
- A második történet: A paradicsom története egy gyümölcs
Negyedik rész: A falu és a város
- Az első történet: A falusi kakas története
- A második történet: a közlekedési lámpák története
Ötödik egység: az állatvilág
Az első történet: Egy nemes vendég története
- A második történet: Jött a róka története
Hatodik egység: Partik és ünnepek
- Az első történet: tanárunkat ünneplő történet
- A második történet: A lakoma kos története
Kérjük Önöket, hogy támogassanak minket a pályázat értékelésével és egy megjegyzés meghagyásával, amely arra ösztönöz bennünket, hogy a legjobbat nyújtsuk, köszönjük